O2O，也被稱為在線到線下的模式，意味著將現(xiàn)實中的商機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行融合。這樣就可以讓互聯(lián)網(wǎng)變成一個方便線下交易的平臺。以培訓(xùn)學(xué)校為例，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上咨詢、選擇班級、報名并支付學(xué)費，然后再到學(xué)校參加課程，節(jié)省了大量時間和精力，提高了工作效率。 那么培訓(xùn)學(xué)校如何利用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)軟件來實現(xiàn)O2O呢？其實很簡單，通過使用這種系統(tǒng)，學(xué)生可以在線報名、選課、付款，甚至提交作業(yè)和參加在線討論。而教師則可以在現(xiàn)實中進(jìn)行授課。 O2O成功地解決了傳統(tǒng)在線教育缺乏互動性的問題，使得在線教育不僅更有實踐性，也更具社交性。讓學(xué)生感覺到在學(xué)習(xí)過程中并不孤單，有許多人與你一起學(xué)習(xí)，有效地消除了孤獨感。 培訓(xùn)學(xué)?？梢越璐颂岣吖ぷ餍?，并且充分利用O2O的優(yōu)勢。這樣，他們的學(xué)生管理體系將變得更完善、更有活力，增強(qiáng)了競爭能力。