社區(qū)團(tuán)購模式在團(tuán)購市場中是非常受歡迎的，很多的企業(yè)抓住社區(qū)團(tuán)購模式的優(yōu)勢，其業(yè)務(wù)得到了較好的發(fā)展，但某些社區(qū)團(tuán)購平臺已經(jīng)沒落了，對于想要在大學(xué)校園開展社區(qū)團(tuán)購模式的商家來說應(yīng)該怎么做呢?

　　1.了解社區(qū)團(tuán)購模式

　　社區(qū)團(tuán)購模式最基礎(chǔ)的三方是社區(qū)團(tuán)購企業(yè)、團(tuán)長和用戶，主要的銷售場景是團(tuán)長/社區(qū)店搭建的微信群，主要的銷售形式為“預(yù)售+自提”，可以做社區(qū)團(tuán)購的一般是社區(qū)企業(yè)、物業(yè)、貨源供應(yīng)商以及社區(qū)連鎖門店。

　　大學(xué)校園的社區(qū)團(tuán)購應(yīng)該基于社區(qū)團(tuán)購模式進(jìn)行一定的改變，如團(tuán)長的人選，校園自提點的設(shè)置以及用戶需求的轉(zhuǎn)變，校園社區(qū)團(tuán)購相對于社區(qū)團(tuán)購來說會存在商品需求的不同，銷售場景的不同，但銷售形式是基本不變的。

　　2.校園團(tuán)購的優(yōu)勢

　　大學(xué)的市場規(guī)模比較大，消費市場已經(jīng)超過了5000億，大學(xué)生的消費能力也是占據(jù)較大優(yōu)勢的;大學(xué)生相對于社區(qū)居民來說，用戶群體更集中，學(xué)生的年齡層不大于30歲，商家的選品難度也會降低，符合用戶需求的商品更容易尋找，那么營銷效果也會更精準(zhǔn)高效。

　　校園社區(qū)團(tuán)購市場的競爭壓力相對于社區(qū)團(tuán)購來說還是比較小的，校園社區(qū)團(tuán)購平臺并不是很多，商家可以抓住機(jī)遇入局，搶占市場份額，并獲取資本的青睞。

　　3.處理好各個環(huán)節(jié)

　　校園不是一個全開放式的環(huán)境，相對于社區(qū)來說在很多方面會存在限制，校園社區(qū)團(tuán)購平臺的入駐多數(shù)還是要經(jīng)過學(xué)校的允許;即使利用學(xué)生成為團(tuán)長，商品自提點應(yīng)該設(shè)置在哪里呢?宿舍可以滿足商品的儲存條件嗎?這些都是需要提前解決的問題。

　　關(guān)于供應(yīng)鏈配送環(huán)節(jié)也是非常重要的，若商家在校園內(nèi)按照一棟一棟的宿舍樓進(jìn)行自提點設(shè)置，那么每個學(xué)校就會有多個自提點，商品儲存分揀的倉庫應(yīng)該設(shè)置在哪里最佳，如何達(dá)到最好的配送效果，這些也是商家需要考慮的。

　　4.搭建校園團(tuán)購商城

　　搭建校園團(tuán)購平臺需要從成本和推廣的角度來思考，微信小程序是當(dāng)前最合適的一個工具，其開發(fā)成本也低于app，并且依托微信平臺，可以實現(xiàn)多渠道傳播，并快速獲得較多的流量，用戶使用起來也更便捷。

　　校園社區(qū)團(tuán)購的開展就講到這里了，開展團(tuán)購業(yè)務(wù)還要做好團(tuán)長以及推廣工作，商家需要提前了解校園社區(qū)團(tuán)購信息，社區(qū)云店的社區(qū)團(tuán)購系統(tǒng)倒是可以幫助商家搭建團(tuán)購平臺，了解更多社區(qū)團(tuán)購平臺開發(fā)搭建的信息，請咨詢HiShop社區(qū)云店。